承擔後果是學習負責的必然功課
光是口渴倒水這件事，就已經發生很多次蘋果不讓人幫忙，結果把水打翻弄得一地，然後讓媽媽忙著擦地板，以免其他人踩到水滑倒。自從媽媽開始使用笛飛兒的教養APP「跳養」後，蘋果有一次又把水打翻了，這次媽媽決定聽從跳養的建議，請蘋果自己把地板擦乾淨，以免爺爺奶奶不小心滑倒，結果蘋果不但把灑在地上的水都擦乾了，還擴大範圍，幾乎擦遍整個客廳的地板，好確認所有滴在地上的水都被擦乾淨，蘋果的積極和仔細，真是讓媽媽又驚又喜。
很多時候，在跟孩子開戰前，爸爸媽媽要先試著換位思考，想一想自己對孩子的期待是什麼，孩子又對我們有什麼期待，整合相互的期待後，看看有沒有能滿足彼此期待的折衷方案。
再者，要讓孩子為自己的行為承擔後果，教導孩子權利必然伴隨著義務，如果要讓孩子學會負責任，就要讓他真的付出相應的代價，例如忘記帶鉛筆盒上學，就要忍耐不方便，自己想辦法跟同學借，父母最好不要有求必應，如果孩子從來不必承擔未盡責任的代價，就學不會自我負責。
此外，要保持一致的原則，答應孩子的事要做到，拒絕孩子的事也要守住，尤其不可因為孩子情緒的高張而妥協，否則就會讓孩子學會用情緒來控制父母。除非孩子提出合理的訴求，例如做到什麼事，就能有所變通。只要時間久了，孩子就知道耍賴無理，得不到自己想要的結果，但如果能找到更好的方式為自己爭取，也許有機會，如此一來孩子也會明白，爸媽並不是全無彈性，但一定有所堅持。
同時，也要讓孩子知道父母有自己的需求，要學著尊重與體諒，因為世界並不是繞著他運轉。最後，父母不要逃避與孩子的衝突，衝突的應對是人際互動的重要關鍵，學著應對與處理衝突，孩子日後才會有方法與技能因應人生中必有的衝突時刻。
參考資料：
《當孩子情緒的魔法師》，遠流出版社，2009年。
