用孩子的角度看世界，也許有不少新鮮事
教養孩子最大的難點，已經從50年前的「養活」轉變成現在的「養好」，而這個「養好」，真的是難度重重，變化莫測。
撇除掉天賦差異與跟隨著年齡改變的發展階段，及因此產生的不同需求，這幅漫畫我們要談的，是成人與孩子的最大不同，在這裡我們簡單用三個字來代表「規格化」。
是的，「規格化」就是那個電腦術語，一個新的硬碟必須規格化，否則無法儲存東西。而一個已經「規格化」的成人，完全理解社交禮儀、人際險惡、道德良知、文化期待等等許多所有大人彼此認為都應該要懂的顯規則與潛規則，這是我們整個社會良好運作的基本架構。
但被「規格化」的大人們，也因此在看待生活周遭的人事物時，容易陷入過往的既定模式印象與看法，因此太陽底下找不出新鮮事，面對問題容易走舊解方，看待生活容易覺得理所當然然，因此難以破框思考想出全新的解答來發明創造與改善這個世界。
是的，上述你完全了解之後，便也瞬間明白了教養難點：這樣的「規格化」不存在時，既是孩子的劣勢，會讓他言行舉止不得體，四處惹麻煩沾危險，但這樣的缺乏「規格化」卻也是孩子的優勢，讓孩子能夠不設限不被框架，能夠看出老調裡的新曲貌，能夠憑藉著想像力而開展出超能力的可能。而這個做與不做好像、都應該也都不應該的「規格化」，我們到底應該怎麼拿捏這個難如上青天的分寸呢？
這件事確實很難，因此很難簡單在這篇漫畫與解說裡逐一解說。因此我們簡要的描述重點。
重點是：
1.孩子上小學之前，真的不用那麼急著要他知書達禮，或是學習教科書的內容。這個時候，敢探索，保有好奇心，喜歡了解與認識新事物，理解自己與這個世界的位子，比起知書達理重要度遠高於10倍。
2.心臟強一點臉皮厚一點，不要過度擔心受傷與其他人的眼光，記得一句老話：「凡殺不死我的，都將讓我更強」。（指不會死亡或重傷的事，就讓孩子試試看，相信我們，很多時候，真的是你太害怕，不是孩子有危險）
3.不可能不教孩子道理，但請告訴他道理的緣由，例如：「你看你打姊姊，姊姊痛痛了，你喜歡痛痛嗎？對，我們也不喜歡痛痛，所以我們溫柔的跟姊姊玩好不好？」而不是只是強制的「不可以打人」「不可以摸」「不可以跳」。記得一件事，愈早愈強硬愈沒有背後根源的道理禮儀，愈快讓孩子規格化，愈容易讓孩子無法運用想像力所帶來的超能力。
當然，所有的知識與道理智慧，永遠都是用說的很簡單，用做的很難，誠摯的祝福你在這場天堂與地獄的擺盪修煉中，能夠全身而退，喜樂滿足的退場。而如果你需要的話，試著下載我們所開發的「跳養」app，她將會一步一步引導你，如何更好的辨識孩子的能力特質，以及挹注你專家多年的知識技巧與智慧，幫助你在教養的修煉道上，更得心應手，更關關難過關關過。（本系統適用年齡為2-14歲）
