教養要先讓孩子大量探索，找出孩子的優勢再投注努力
我們很怕孩子輸人。如果隔壁的孩子已經會背99乘法，而我們家的孩子還在地上玩螞蟻，當父母的真的很難不從髮根焦慮到腳底，因此一句廣告詞好吸引人「讓孩子贏在起跑點」，為了讓孩子贏在起跑點，我們當大人的盤盤算算，未來哪個能力最重要，能多快還要更快讓孩子趕緊接觸，因此當寶寶還在肚子裡的時候，開始聽英文的胚胎，真的不計其數，雖然研究已經顯示這對寶寶有害而無益。
教育當然有栽培的意味，要栽培當然沒有人希望栽培成輸家，但是趕快栽培，孩子就會變成贏家嗎？
在這裡，我們很誠摯的希望你明白，每個孩子有本質上的不同，而這些本質，就稱為天賦。我們的信念是：每個孩子都能夠成為最棒的自己，也就是我們相信每一個孩子都能夠在他的天賦領域裡栽培成才，該領域的天才，但請注意我們的用詞：孩子的天賦領域。
因此，在你確認孩子的天賦領域時，請保持開放的心態與持平的耐心，耐心的看著孩子玩耍，開放的支持他去想碰觸的領域冒險探索。相信我們，儘管你不是專家，願意保持這樣的開放與耐心，孩子就能夠找到自己的興趣與天份，而這時候，我們建議你才該開始與孩子一起投注在這個領域中努力與付出。
每個孩子都是不同的，孩子也與你是不同的，你當然可以介紹孩子探索你喜愛的領域，介紹孩子探索隔壁或哪個親戚正發光的領域，但是不是這塊料，不是我們可以決定的，而如果你願意對自己誠實，你也將很快的明白事實究竟是什麼？
忘記勤能補拙這個詞，勤當然能夠補拙，在自己跟自己對比下，但在整個世界的競爭裡，烏龜再怎麼付出三百倍的努力跳躍，就是不可能跳贏只花10分力氣努力的兔子。而這麼努力的烏龜，也只會因為怎麼努力都比不上人，而變得更加自卑自我厭棄甚至自我放棄，連他最擅長的躲進殼裡不動不要被看見，都表現的拙劣不堪。
不要急著讓孩子跑出起跑點，沒確定方向之前，先起跑而賭錯方向，只是讓孩子成為一個缺乏動機而失去自信甚至放棄未來的人。
