你的孩子是高需求寶寶嗎?


有的寶寶天生「很好帶」,例如不太需要人哄,也能夠乖乖入睡,在餵食上也沒有太大困難,能喝下足量奶水或吃下足量食物。
但有些寶寶,時常大哭大鬧,即使父母即時滿足寶寶的需求(例如肚子餓了要喝奶,尿布濕了要換尿布等),寶寶也不善罷甘休,繼續不停哭鬧,讓爸媽手足無措。或是不太容易被哄入睡,甚至會在半夜突然大哭,使得父母一夜無眠。

這類型的寶寶,無庸置疑是「很難帶」的孩子,在網路上被流傳為「高需求寶寶」,而如果你家剛好就有這樣令人聞風喪膽的孩子,那麼父母大概就是要有萬全的心理準備,開啟一場需要擁有高度耐心、修身養性的育兒時光。

不過,網路上所流傳的並不是高需求寶寶的真實樣貌,我們來看看高需求寶寶的特徵。

高需求寶寶(spirited child)10種特徵


高需求寶寶(spirited child)是原自於2016年一位美國教育學博士Cassandra Drudi寫的spirited child,按字面與原意翻譯,應該叫做「堅韌小孩」,這應該是指「很有個性、很難撼動」的意思。經過網路的各自轉載、解讀,才成了現在流傳的「傳說中的高需求寶寶」。 (我想知道現在網路流傳的高需求寶寶)
而Cassandra Drudi博士的高需求寶寶(spirited child)

主要是描述一些個性堅韌難以被撼動的孩子,他們的特徵有:

先天氣質有高度的活動量
喜歡追求刺激
喜歡高危險活動(你感到不安全或有危險的活動,他們反而很愛)
可以很輕易的達到讓一般人想要抓狂的高強度情緒反應狀態
精力旺盛,在一天內消耗了非常多精力(對大多數人來說已經是精疲力竭了),但仍然很難入睡
很難配合你去想去的地方或做你想做的事
可以因為一件小事尖叫或抗拒,跟你耗上一個半小時
無論你如何與他討論爭辯,他們仍然堅持己見
特別敏感和反應強度大
時刻充滿著快樂與熱情,雖然讓你很時常很驚奇,但也讓你疲憊不堪
妳可能覺得很訝異為什麼妳在這邊看到的與其他網頁有很大差異,關於這部分,建議妳參考我們的另一個網頁(高需求寶寶的真實樣貌)。

不過,看到這些特質狀態,光是想像也已足夠讓人全身冒冷汗,頭皮發麻,如果家裡孩子真的是高需求寶寶(spirited child),那這樣這不就等於未來育兒生活準備進入地獄嗎?

其實,如果孩子真的剛好是上面提到的狀態,只要適當地釐清孩子狀態,不要自己先嚇自己,確認好孩子到底是真的高需求寶寶(spirited child),還是其實只是有相似特質,並且用適當得教養觀念、用真正適當方式教養孩子,高需求寶寶其實並不難教養喔!

為什麼我家會有高需求寶寶(spirited child)


高需求寶寶(spirited child)大概可以拆分成以下兩種可能性:

difficult baby

照字面翻譯:困難嬰兒?這是什麼意思呢?
其實這是指,我們孩子在DNA確認,也就是胚胎形成時,全基因決定的先天氣質裡,是剛好組合在一般新手媽媽最難破解的類型:

  • 負向情緒本質(容易傷心)
  • 反應強度高(哭的大聲)
  • 適應性低(需要比較久的時間才能感覺舒服自在)
  • 反應閾低(很容易察覺變化)
  • 規律性低(半夜容易醒,睡眠時間與吃飯時間不太能固定)
  • 堅持度高(想要達成的目標很難被轉移焦點)

低親子適配性

簡單說,這是一種麻吉程度,妳與寶寶的麻吉程度。更簡單一點說,就是媽媽(爸爸)本身的個性或喜好,剛好容易上手(或喜愛)的寶寶特質。
舉例來說:妳本身喜歡看到笑開懷的孩子,因此孩子天生愛笑,妳就很覺得有勁,被鼓舞。因此如果剛好寶寶天生嚴肅臉(注意負向本質是先天的,不是妳可以控制的),妳要逗半天他才要笑出來,妳可能就覺得非常沮喪,認為自己不是一個好媽媽。但事實上,可能與妳好不好完全沒有關係,關鍵點只是:孩子剛好不是讓妳有衝勁的類型。
就是描述親子適配性,麻吉度。親子適配性愈高的,就是俗稱天使寶,媽媽喜歡又簡單得到彼此的舒適點,一切愉悅滿足。
而親子適配性低的(愈多點在不麻吉位置),媽媽的苦惱度與困擾度、困難度也就愈高,愈難用自己的喜好推論孩子的滿足點,孩子也比較難進入滿足照顧狀況,長久下來就形成負向循環,覺得孩子好像什麼都不滿意,什麼都鬧,什麼都不舒服,媽媽覺得自己像在地獄,其實孩子也是。

從上述由來我們知道,高需求寶寶(spirited child)主要來自兩個原因
1.恰巧抽中上天的最困難氣質組合
2.父母與孩子天生比較不麻吉(老天給我們比較困難的題目)
而面對這樣的孩子,我們身為父母該如何教養呢?

教養高需求寶寶(spirited child)3大技巧


用開放的心認識孩子

中性看待困難與尋找解答

適當尋求幫助

教養高需求寶寶(spirited child)的3個重點:

 1.

用開放的心認識孩子


每個人生下來都有他與生俱來的先天氣質,這是刻在孩子的DNA裡的,因此並不是我們期待孩子是怎麼樣,就會生出我們期待特質的孩子,所以無論我們的孩子是什麼特質的孩子,要將孩子教養好,首先就是先以開放的心去認識孩子,真誠的接納孩子的狀態,然後理解,每個特質都有其優點與缺點,每個特質都一定有其天賦所在,開放、真誠的接納,才能讓我們看到這些特質的好,而當我們看到這些特質的好,我們也就可以不用糾結在孩子與自己犯沖的特質上了。
理解這點後,平常在日常生活中,先著重在培孩子玩耍,儘可能的不要孩子沒事時就放著他,自己找安靜,孩子哭鬧時才去緊急救火處理孩子,這只會搞得自己忙得要命。從日常的玩耍互動,提升親子的相處品質,這將有助於提升教養品質。
不同特質的孩子適合的教養法大不相同,用順著孩子的本質的教養法去教養孩子,也就是所謂的因材施教,孩子當然可以成長得很好。不過,孩子與我們是不同個體,特質能力也會有所差異,我們無法在孩子生下來之前就預測到孩子是哪一種特質能力,因此我們也不可能預先學習如何教養,但透過跳養APP,我們直接幫助父母找出孩子的天賦特質,並且提供最適切的教養方案,幫助所有父母不需要在教養過程中走冤枉路。


 2.

中性看待困難與尋找解答


沒有人天生就會當媽媽,也沒有孩子生來就是來折磨父母的,我們會感到孩子難教養,是因為孩子的特質與狀態,適合的教養方式,剛好就是我們未知的領域,這就是老天剛好給了對你來說棘手的題目罷了。
所以,不需要覺得自己不知道如何教養孩子,就表示自己是個糟糕的母親,也不需要認為孩子就是故意找你碴,這些都只會讓你與孩子的互動不斷陷入彼此怨懟的負向循環;請讓我們一起先放寬心,中性的看待眼前的難題,理解,這只是我們還沒搞懂孩子的特質狀態該如何引導,如此你才能理性的思考,尋找出問題的解答。


 3.

適當尋求幫助


母性為天職,是天生就會當嗎?還是老天給你機會學習好好當嗎?有多少少女進入到媽媽這個角色後,已經不再關注自己自己是否感覺舒服、健康、快樂、疲憊、滿足,甚至誇張一點的連自己是否邋遢都無法顧及。
將所有的關注全心全力、全腦力、全情緒、全資源的投注在孩子身上,真的好嗎?讓我們提醒一下你,如果連媽媽都不快樂了,孩子可以感覺到快樂嗎?
因此,請不要陷入「媽媽一定必須親力親為才是愛孩子」的錯誤思維,有快樂的母親,才可能教養出快樂自信的孩子。
孩子出生後前半年,教養重點就是生理需求照顧,因此這段時間,適當地尋求幫助,找老手(保姆或是你的父母親)幫忙照顧孩子,很多你覺得棘手的問題就會立刻被解決,還可以讓自己獲得喘息、休息、調整自己的時間與空間。
而6-18個月時可以將教養重點放在充分的大自然探索,家長在教養上聚焦在讓孩子在安全的範圍內,積極嘗試與探索,讓孩子透過探索過程中獲得的各種刺激,來幫助大腦獲得最好的發展;而在人格的發展或EQ能力培養上,從一歲半開始再逐步加入教養。
一歲半之後,孩子的個人特色開始明顯化,所以如果可以把握這段關鍵黃金時期,透過跳養APP提供的專業教養建議,用最快速度辨識出孩子的天賦本質,並且幫孩子梳理與學習管理自己的特質、特色、以及能力,如此將會讓孩子進入到一個非常豐富精彩的黃金正循環。若從教養可以有著力點的一歲半就開始引導孩子進入這樣的正循環累積,之後的學習與學業表現,當然也就容易進入到一般人認為的天才領域。


高需求寶寶(spirited child)的天賦


或許父母會認為,高需求寶寶(spirited child)根本就是個磨人精,照顧這種孩子會讓自己精疲力盡。事實上,高需求寶寶(spirited child)的特質,並不全然不可取,高需求寶寶(spirited child)也有像是天賦的優勢。

所以,高需求寶寶(spirited child)是否有天賦? 答案是:每個孩子都有天賦,每種先天特質,不管愛生氣、愛大叫、愛哭、陰晴不定......等等,這些本質都有其天賦,只是孩子有沒有學會管理好自己的特質,因此懂得呈現優勢面,或是在特質中被混亂了,因此只能呈現出特質的劣勢面。所以,引導孩子學會怎麼管理自己的特質,只有有能力善用自己的特質,讓自己的特質在適合的地方、時機展現出來,其中隱藏的天賦就都會有他安身之所以及發揮的舞台。而高需求寶寶(spirited child)也因為有不輕易妥協、活力用不完、敏感…等的特質,因此將這些特質發揮的恰到好處,用對方向,也將成為他的天賦。

堅持度高、不輕易妥協


這聽起來在與這種人互動時會讓人很困擾,感覺跟他互動就是各種限制、難以被說服、難與他達成共識;不過,擁有持之以恆的堅持,只要學習如何有彈性的把自己的堅持放對地方,他可以成為團隊理最勇於堅持挑戰,為團隊帶來勇氣與希望、穩定團隊動力的存在,成為團隊的重要樞紐。

活力用不完,總是停不下來


這聽起來就像是很容易衝動,很難讓自己穩定,似乎跟這樣的人互動就是時常要符合他的節奏,聽起來好像很累呀!但其實只要學習判斷情勢、讓自己在適當的時機運用自己的特質,高活動量的孩子也可以成為最佳執行者或是一馬當先完成任務的佼佼者。

對情緒極大敏感


敏感的孩子把敏銳放對地方,可以適當管理自己的敏銳,適當發揮自己的敏銳,而這敏銳就是一個絕佳的天賦,無論是首先覺察他人狀態,因人致宜的再人際裡悠遊,或是快速辨識出團隊問題,成為團隊裡的問題挖掘者,幫助團隊化險為夷。

情緒一來,就瞬間可以掀起極大波瀾


聽起來似乎很棘手,但這樣情緒反應大的孩子,也有他的天賦,學習在適當的時候放出情緒,情緒反應大,也可以成為扭轉團隊的關鍵笛聲。


而如同上述,每個特質的孩子都有其天賦,各種與爸爸媽媽低適配的孩子也是一樣的道理,每個人都有天賦,關鍵在於是否知道自己有什麼能力,有沒有把自己的能力管理好,學會認識自己、以及接納自我特質,然後學習將自己的特質管理好,也就是做到優勢最大化、劣勢不絆腳,孩子當然可以在自己的天賦能力裡成為最自信、最快樂、最棒的自己。

那麼,會有小孩沒有天賦嗎?
若是在教養引導的過程中,孩子進入了心理學上的「不安全依附」的狀態,那所有天賦都將被摧毀。因為依附關係除了影響與父母的相處互動外,也影響孩子的人格發展,如:自我控制能力、接觸偏差同儕以求得認同或支持之情況,同樣也影響著情緒調節能力、信任感及安全感的發展,與建立人際關係息息相關,尤其是與未來伴侶的相處。現行很多反社會人格 (APD) 與各式精神官能症的案例,很大部分都是因為幼兒時期產生的不安全依附關係。
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